{"id":117,"date":"2020-08-17T15:13:09","date_gmt":"2020-08-16T14:32:26","guid":{"rendered":"http:\/\/irenedepuig.cat\/llibres-collectius-2\/"},"modified":"2021-02-10T19:10:51","modified_gmt":"2021-02-10T19:10:51","slug":"projectes-europeus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/irenedepuig.cat\/es\/proyectos-europeos\/","title":{"rendered":"Proyectos Europeos"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":91,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1,8],"tags":[],"class_list":["post-117","post","type-post","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-llibres","category-projectes-europeus"],"grid":"{\r\n  \"colCount\": 20,\r\n  \"colGutter\": 1,\r\n  \"rowGutters\": [\r\n    1,\r\n    1,\r\n    1,\r\n    1,\r\n    1,\r\n    1,\r\n    1,\r\n    1,\r\n    1,\r\n    1\r\n  ],\r\n  \"frameMargin\": 1,\r\n  \"topFrameMargin\": 68,\r\n  \"bottomFrameMargin\": 1,\r\n  \"rowAttrs\": [\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {}\r\n  ],\r\n  \"bgColor\": null,\r\n  \"cont\": [\r\n    {\r\n      \"type\": \"text\",\r\n      \"cont\": \"<p><span style=\\\"color: #000000;\\\"><a style=\\\"color: #000000;\\\" href=\\\"http:\/\/irenedepuig.cat\/\\\">\u2190<\/a><\/span><\/p>\",\r\n      \"align\": \"middle\",\r\n      \"row\": 0,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 2,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 10,\r\n      \"dosync\": false\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"text\",\r\n      \"cont\": \"<p style=\\\"text-align: center;\\\">PROYECTOS EUROPEOS<\/p>\",\r\n      \"align\": \"middle\",\r\n      \"row\": 0,\r\n      \"col\": 2,\r\n      \"colspan\": 16,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 8,\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"hr\",\r\n      \"cont\": \"\",\r\n      \"align\": \"middle\",\r\n      \"row\": 1,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 20,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 9,\r\n      \"frameOverflow\": \"both\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"img\",\r\n      \"cont\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Eduarts.jpg\",\r\n      \"align\": \"middle\",\r\n      \"row\": 2,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 10,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 726,\r\n      \"attid\": 219,\r\n      \"sizes\": {\r\n        \"full\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Eduarts.jpg\",\r\n        \"_512\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Eduarts-512x384.jpg\",\r\n        \"_265\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Eduarts-265x199.jpg\"\r\n      },\r\n      \"w\": 720,\r\n      \"h\": 540,\r\n      \"ar\": 0.75,\r\n      \"alt\": \"\",\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"text\",\r\n      \"cont\": \"<p class=\\\"_Default\\\">EDUARTS. La ciutat i la capacitat educativa de les arts, 2000- 2003<\/p><p class=\\\"_Default\\\">Les llegendes entre la hist\u00f2ria i el mite i Llegendes de Girona a la publicaci\u00f3 que neix del projecte sobre Filosofia i art amb Holanda, It\u00e0lia i Alemanya en el marc del Programa Europeu S\u00f3crates-Comenius. Es realitza un curs internacional el juliol del 2003.<\/p>\",\r\n      \"align\": \"middle\",\r\n      \"row\": 2,\r\n      \"col\": 11,\r\n      \"colspan\": 8,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 1,\r\n      \"relid\": 4,\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"hr\",\r\n      \"cont\": \"\",\r\n      \"align\": \"middle\",\r\n      \"row\": 3,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 20,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 63,\r\n      \"frameOverflow\": \"both\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"img\",\r\n      \"cont\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Ecodialogo.jpg\",\r\n      \"align\": \"middle\",\r\n      \"row\": 4,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 10,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 728,\r\n      \"attid\": 221,\r\n      \"sizes\": {\r\n        \"full\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Ecodialogo.jpg\",\r\n        \"_512\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Ecodialogo-512x384.jpg\",\r\n        \"_265\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Ecodialogo-265x199.jpg\"\r\n      },\r\n      \"w\": 720,\r\n      \"h\": 540,\r\n      \"ar\": 0.75,\r\n      \"alt\": \"\",\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"text\",\r\n      \"cont\": \"<p>ECODI\u00c0LEG. Educaci\u00f3 medioambiental a trav\u00e9s del di\u00e0leg filos\u00f2fic, 2000-2003.<\/p><p>En el marc del Programa Europeu S\u00f3crates-Comenius es proposa una reflexi\u00f3 sobre ecologia a trav\u00e9s de Kio i Gus, amb centres d\u2019\u00c0ustria i Portugal.\u00a0 Es realitza un curs internacional (2003) i es construeix el recurs en CDrom ECODIALOGO, Sobre Educaci\u00f3 ambiental i di\u00e0leg filos\u00f2fic amb cinc lleng\u00fces.<\/p>\",\r\n      \"align\": \"middle\",\r\n      \"row\": 4,\r\n      \"col\": 11,\r\n      \"colspan\": 8,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 1,\r\n      \"relid\": 731,\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"hr\",\r\n      \"cont\": \"\",\r\n      \"align\": \"bottom\",\r\n      \"row\": 5,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 20,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 732,\r\n      \"frameOverflow\": \"right\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"img\",\r\n      \"cont\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/conte-contat.jpg\",\r\n      \"align\": \"middle\",\r\n      \"row\": 6,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 10,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 729,\r\n      \"attid\": 222,\r\n      \"sizes\": {\r\n        \"full\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/conte-contat.jpg\",\r\n        \"_512\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/conte-contat-512x384.jpg\",\r\n        \"_265\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/conte-contat-265x199.jpg\"\r\n      },\r\n      \"w\": 720,\r\n      \"h\": 540,\r\n      \"ar\": 0.75,\r\n      \"alt\": \"\",\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"text\",\r\n      \"cont\": \"<p>CONTE.. CONTAT. Narraci\u00f3 i comprensi\u00f3, 2000 1999-2000<\/p><p>\u00c9s la continuaci\u00f3n del projecte anterior que va ser prorrogat i que segueix les mateixes directrius, tot i aprofundint en la relaci\u00f3 entre llenguatge i pensament i el di\u00e0leg com a m\u00e8tode per treballar amb rondalles.<\/p>\",\r\n      \"align\": \"middle\",\r\n      \"row\": 6,\r\n      \"col\": 11,\r\n      \"colspan\": 8,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 1,\r\n      \"relid\": 733,\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"hr\",\r\n      \"cont\": \"\",\r\n      \"align\": \"top\",\r\n      \"row\": 7,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 20,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 730,\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"img\",\r\n      \"cont\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Contam.jpg\",\r\n      \"align\": \"middle\",\r\n      \"row\": 8,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 10,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 727,\r\n      \"attid\": 220,\r\n      \"sizes\": {\r\n        \"full\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Contam.jpg\",\r\n        \"_512\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Contam-512x384.jpg\",\r\n        \"_265\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Contam-265x199.jpg\"\r\n      },\r\n      \"w\": 720,\r\n      \"h\": 540,\r\n      \"ar\": 0.75,\r\n      \"alt\": \"\",\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"text\",\r\n      \"cont\": \"<p>CONTA'M Conta\u2019m. Narraci\u00f3 oral i educaci\u00f3 reflexiva, 1999 1998-99<\/p><p>Material que prov\u00e9 d\u2019un projecte promogut per la Comissi\u00f3 Europea per les lleng\u00fces minorit\u00e0ries que vetlla per la conservaci\u00f3 i promoci\u00f3 de les lleng\u00fces regionals i minorit\u00e0ries. Amb Cati i Maite Sbert.<\/p>\",\r\n      \"align\": \"middle\",\r\n      \"row\": 8,\r\n      \"col\": 11,\r\n      \"colspan\": 8,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 1,\r\n      \"relid\": 7,\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"hr\",\r\n      \"cont\": \"\",\r\n      \"align\": \"middle\",\r\n      \"row\": 9,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 20,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 216,\r\n      \"frameOverflow\": \"right\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"img\",\r\n      \"cont\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Europhil.jpg\",\r\n      \"align\": \"middle\",\r\n      \"row\": 10,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 10,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 724,\r\n      \"attid\": 458,\r\n      \"sizes\": {\r\n        \"full\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Europhil.jpg\",\r\n        \"_512\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Europhil-512x384.jpg\",\r\n        \"_265\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Europhil-265x199.jpg\"\r\n      },\r\n      \"w\": 720,\r\n      \"h\": 540,\r\n      \"ar\": 0.75,\r\n      \"alt\": \"\",\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"text\",\r\n      \"cont\": \"<p>EUROPHIL, Projecte Comenius. Acci\u00f3 3.1. 1999<\/p><p>Curs d'iniciaci\u00f3 en el projecte \\\"Philosophy for Children\u201c (Filosofia 3\/18) per a ensenyants europeus. Es va fer a Barcelona l\u2019any 1999, conjuntament amb la UPC.<\/p>\",\r\n      \"align\": \"middle\",\r\n      \"row\": 10,\r\n      \"col\": 11,\r\n      \"colspan\": 8,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 1,\r\n      \"relid\": 215,\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    }\r\n  ]\r\n}","phonegrid":"{\r\n  \"colCount\": 1,\r\n  \"colGutter\": 1,\r\n  \"rowGutters\": [\r\n    5,\r\n    5,\r\n    5,\r\n    5,\r\n    5,\r\n    5,\r\n    5,\r\n    5,\r\n    5,\r\n    5,\r\n    5,\r\n    5,\r\n    5,\r\n    5,\r\n    5\r\n  ],\r\n  \"frameMargin\": 5,\r\n  \"topFrameMargin\": 5,\r\n  \"bottomFrameMargin\": 5,\r\n  \"rowAttrs\": [\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {},\r\n    {}\r\n  ],\r\n  \"bgColor\": null,\r\n  \"cont\": [\r\n    {\r\n      \"type\": \"text\",\r\n      \"cont\": \"<p style=\\\"text-align: center;\\\">PROYECTOS EUROPEOS<\/p>\",\r\n      \"align\": \"bottom\",\r\n      \"row\": 0,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 1,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 8,\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"hr\",\r\n      \"cont\": \"\",\r\n      \"align\": \"bottom\",\r\n      \"row\": 1,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 1,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 9,\r\n      \"frameOverflow\": \"both\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"img\",\r\n      \"cont\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Eduarts.jpg\",\r\n      \"align\": \"bottom\",\r\n      \"row\": 2,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 1,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 726,\r\n      \"attid\": 219,\r\n      \"sizes\": {\r\n        \"full\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Eduarts.jpg\",\r\n        \"_512\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Eduarts-512x384.jpg\",\r\n        \"_265\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Eduarts-265x199.jpg\"\r\n      },\r\n      \"w\": 720,\r\n      \"h\": 540,\r\n      \"ar\": 0.75,\r\n      \"alt\": \"\",\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"text\",\r\n      \"cont\": \"<p class=\\\"_Default\\\">EDUARTS. La ciutat i la capacitat educativa de les arts, 2000- 2003<\/p><p class=\\\"_Default\\\">Les llegendes entre la hist\u00f2ria i el mite i Llegendes de Girona a la publicaci\u00f3 que neix del projecte sobre Filosofia i art amb Holanda, It\u00e0lia i Alemanya en el marc del Programa Europeu S\u00f3crates-Comenius. Es realitza un curs internacional el juliol del 2003.<\/p>\",\r\n      \"align\": \"bottom\",\r\n      \"row\": 3,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 1,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 4,\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"hr\",\r\n      \"cont\": \"\",\r\n      \"align\": \"bottom\",\r\n      \"row\": 4,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 1,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 63,\r\n      \"frameOverflow\": \"both\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"img\",\r\n      \"cont\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Ecodialogo.jpg\",\r\n      \"align\": \"bottom\",\r\n      \"row\": 5,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 1,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 728,\r\n      \"attid\": 221,\r\n      \"sizes\": {\r\n        \"full\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Ecodialogo.jpg\",\r\n        \"_512\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Ecodialogo-512x384.jpg\",\r\n        \"_265\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Ecodialogo-265x199.jpg\"\r\n      },\r\n      \"w\": 720,\r\n      \"h\": 540,\r\n      \"ar\": 0.75,\r\n      \"alt\": \"\",\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"text\",\r\n      \"cont\": \"<p>ECODI\u00c0LEG. Educaci\u00f3 medioambiental a trav\u00e9s del di\u00e0leg filos\u00f2fic, 2000-2003.<\/p><p>En el marc del Programa Europeu S\u00f3crates-Comenius es proposa una reflexi\u00f3 sobre ecologia a trav\u00e9s de Kio i Gus, amb centres d\u2019\u00c0ustria i Portugal.\u00a0 Es realitza un curs internacional (2003) i es construeix el recurs en CDrom ECODIALOGO, Sobre Educaci\u00f3 ambiental i di\u00e0leg filos\u00f2fic amb cinc lleng\u00fces.<\/p>\",\r\n      \"align\": \"bottom\",\r\n      \"row\": 6,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 1,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 731,\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"hr\",\r\n      \"cont\": \"\",\r\n      \"align\": \"bottom\",\r\n      \"row\": 7,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 1,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 732,\r\n      \"frameOverflow\": \"right\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"img\",\r\n      \"cont\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/conte-contat.jpg\",\r\n      \"align\": \"bottom\",\r\n      \"row\": 8,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 1,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 729,\r\n      \"attid\": 222,\r\n      \"sizes\": {\r\n        \"full\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/conte-contat.jpg\",\r\n        \"_512\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/conte-contat-512x384.jpg\",\r\n        \"_265\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/conte-contat-265x199.jpg\"\r\n      },\r\n      \"w\": 720,\r\n      \"h\": 540,\r\n      \"ar\": 0.75,\r\n      \"alt\": \"\",\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"text\",\r\n      \"cont\": \"<p>CONTE.. CONTAT. Narraci\u00f3 i comprensi\u00f3, 2000 1999-2000<\/p><p>\u00c9s la continuaci\u00f3n del projecte anterior que va ser prorrogat i que segueix les mateixes directrius, tot i aprofundint en la relaci\u00f3 entre llenguatge i pensament i el di\u00e0leg com a m\u00e8tode per treballar amb rondalles.<\/p>\",\r\n      \"align\": \"bottom\",\r\n      \"row\": 9,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 1,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 733,\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"hr\",\r\n      \"cont\": \"\",\r\n      \"align\": \"bottom\",\r\n      \"row\": 10,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 1,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 730,\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"img\",\r\n      \"cont\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Contam.jpg\",\r\n      \"align\": \"bottom\",\r\n      \"row\": 11,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 1,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 727,\r\n      \"attid\": 220,\r\n      \"sizes\": {\r\n        \"full\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Contam.jpg\",\r\n        \"_512\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Contam-512x384.jpg\",\r\n        \"_265\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Contam-265x199.jpg\"\r\n      },\r\n      \"w\": 720,\r\n      \"h\": 540,\r\n      \"ar\": 0.75,\r\n      \"alt\": \"\",\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"text\",\r\n      \"cont\": \"<p>CONTA'M Conta\u2019m. Narraci\u00f3 oral i educaci\u00f3 reflexiva, 1999 1998-99<\/p><p>Material que prov\u00e9 d\u2019un projecte promogut per la Comissi\u00f3 Europea per les lleng\u00fces minorit\u00e0ries que vetlla per la conservaci\u00f3 i promoci\u00f3 de les lleng\u00fces regionals i minorit\u00e0ries. Amb Cati i Maite Sbert.<\/p>\",\r\n      \"align\": \"bottom\",\r\n      \"row\": 12,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 1,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 7,\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"hr\",\r\n      \"cont\": \"\",\r\n      \"align\": \"bottom\",\r\n      \"row\": 13,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 1,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 216,\r\n      \"frameOverflow\": \"right\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"img\",\r\n      \"cont\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Europhil.jpg\",\r\n      \"align\": \"bottom\",\r\n      \"row\": 14,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 1,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 724,\r\n      \"attid\": 458,\r\n      \"sizes\": {\r\n        \"full\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Europhil.jpg\",\r\n        \"_512\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Europhil-512x384.jpg\",\r\n        \"_265\": \"\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Europhil-265x199.jpg\"\r\n      },\r\n      \"w\": 720,\r\n      \"h\": 540,\r\n      \"ar\": 0.75,\r\n      \"alt\": \"\",\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    },\r\n    {\r\n      \"type\": \"text\",\r\n      \"cont\": \"<p>EUROPHIL, Projecte Comenius. Acci\u00f3 3.1. 1999<\/p><p>Curs d'iniciaci\u00f3 en el projecte \\\"Philosophy for Children\u201c (Filosofia 3\/18) per a ensenyants europeus. Es va fer a Barcelona l\u2019any 1999, conjuntament amb la UPC.<\/p>\",\r\n      \"align\": \"bottom\",\r\n      \"row\": 15,\r\n      \"col\": 0,\r\n      \"colspan\": 1,\r\n      \"offsetx\": 0,\r\n      \"offsety\": 0,\r\n      \"spaceabove\": 0,\r\n      \"spacebelow\": 0,\r\n      \"yvel\": 1,\r\n      \"push\": 0,\r\n      \"relid\": 215,\r\n      \"frameOverflow\": \"\"\r\n    }\r\n  ]\r\n}","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/irenedepuig.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/117","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/irenedepuig.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/irenedepuig.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/irenedepuig.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/irenedepuig.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=117"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/irenedepuig.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/117\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/irenedepuig.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/91"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/irenedepuig.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=117"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/irenedepuig.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=117"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/irenedepuig.cat\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=117"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}